摘要

"三段·四模块"课型理念的推广和实践,大大提升了教学成效。要使"三段·四模块"课型高效发挥作用,多媒体课件的制作和呈现具有重要的辅助意义。结合高中地理学科的特征和需求,给出了"三段·四模块"课型下多媒体课件的制作、呈现要点以及需要避免的问题。