基于自主学习理念下的初中英语课堂演讲实践与反思

作者：张翠芬

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (01): 120.

• 自主学习
• 初中英语
• 课堂演讲
• 实践与反思

本文结合自主学习理论分析英语课堂演讲的教学实践过程,通过开放式问卷调查总结反思演讲给学生带来的收获,找出今后实施英语课堂演讲需要改进的方面,为初中英语课堂演讲的有效教学实践提供借鉴。