聚焦项目化学习:STEM教育的浙江实践

作者：张丰

来源：上海教育, 2022, (36): 25.

<正>回顾过去6年的探索,我们看到浙江的STEM教育是践行科教兴国战略、创新驱动战略的基层行动。它是深入推进综合学习、加强实践学习、迎接新课程方案与标准落地的前瞻行动。它推动了以项目化学习为重点的学习变革实践,促进课内外学习在机制层面的改变。6年下来,我们逐步把项目化学习作为重点。