新媒体去中心化、渗透性、自由化的特点,加剧了当前大学生德育的困境,即大学生德育内容与大学生需求脱节、大学生德育话语表达与大学生接受力脱节、大学生德育成效与大学生道德行为养成相脱节。为了提高高校德育工作的有效性,本文从新媒体视角探索走出这一困境的途径,高校要积极营造健康的新媒体亚环境、高校德育工作者要融合新媒体教学、提高大学生的媒介素养。
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