职业教育课堂教学过程的开放创新

作者：蒋邕平

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (11): 124.

• 职业教育
• 课堂教学
• 开放创新

职业教育阶段对开放创新人才培养具有重要意义。职业教师在课堂教学中培养与提高学生的开放创新意识重点关注以下四个方面:一是营造氛围;二是激发意识;三是提供机会;四是构建模式。

• 单位
  南宁职业技术学院