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摘要
党的三个《历史决议》是中国共产党准确把握党在各个时期的主题主线、主流本质，正确进行认识和科学评价重大事件、重要会议、重要人物的重要典范和关键依据。一方面，它们是对“过去我们为什么能够成功”的经验总结，是“历史之锚”“集体之智”“领袖之力”。另一方面，它们也是对“未来我们怎样才能继续成功”的基本遵循，牢记党“是什么”和“要干什么”的根本问题，坚持马克思主义的立场观点方法，站稳人民立场、增强“四个自信”，深刻理解“两个确立”的决定性意义，保持敢于斗争、善于斗争的自我革命精神。党的三个《历史决议》为思政课教师确保政治上的“正”、理论上的“清”和思想上的“新”提供了科学指引，是思政课教师夯实业务能力、提升科研水平、讲深讲透思政课、讲出底气和自信、有效引领青年学生树立正确党史观的重要依据。
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