摘要

种植活动是幼儿最喜爱的学习活动之一。在种植活动中,幼儿经历播种、栽培、观察、收获的整个过程,从实现多维发展。因此,幼儿园应充分发挥种植活动的育人价值,通过立体规划环境、创设多感官参与的活动等,促进幼儿多维发展。