“微生物学与免疫学”课程实验课程设计——以新疆农业大学为例

作者：包晓玮; 王娟; 韩海霞

来源：科技资讯, 2020, 18(16): 98-99.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.16.098

• 微生物学与免疫学
• 实验教学
• 教学质量

该文以提高教学质量为根本目的,基于国家十三五规划教材《微生物学与免疫学》,结合新疆农业大学食品科学与要学学院药学专业特点,将理论课程内容与实践教学有机结合,合理设计安排实验课程内容,目的在于培养该专业学生积极主动的实践操作能力,激发学生对该课程学习的主观能动性,进而整体提高微生物学与免疫学教学效果与教学质量。

• 单位
  新疆农业大学