摘要

在大众创业、万众创新的大背景下,高职学生的创业热情日益高涨,但有些学校对创业教育重视不够,这严重影响创业教育的实际效果。从人才培养模式、课程体系改革、师资素质提升等方面,讨论如何改革高职学生的创业教育,可以为相关院校开展创业教育提供参考。

  • 单位
    南京机电职业技术学院