确立学生主体地位，优化英语学习的有效原则初探

作者：张龙梅

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (07): 34.

• 初中英语
• 主体地位
• 有效原则
• 优化教学

英语的学习是一个循序渐进的过程,教师要采用有效的方法来引导学生,使学生产生学习积极性。为了调动学生英语学习的欲望,教师就要关注课堂活动以及学习过程中的一些原则。本文主要探究了教师引导学生参与英语探究中的原则,促进英语教学的优化。