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摘要
<正>贫困生在高校学生群体中属于特殊群体，伴随着经济水平的不断提高，高校贫困生问题也日益突出。一般来说，家庭条件是造成贫困生经济困难的主要原因，经济困难可能对其学业造成不良影响，如因为学费不足而被迫退学，或是要承担家庭经济重担而影响学习等。对此，高校越来越重视贫困生群体的资助工作，针对资助资金提取不足、贫困生界定困难、正常学生经费挤占贫困生资助资金、勤工助学限制因素较多、赠予式资助激励效果较差等问题，必须进一步优化相关资助资金管理工作，帮助贫困生群体解决物质需求。
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<正>贫困生在高校学生群体中属于特殊群体，伴随着经济水平的不断提高，高校贫困生问题也日益突出。一般来说，家庭条件是造成贫困生经济困难的主要原因，经济困难可能对其学业造成不良影响，如因为学费不足而被迫退学，或是要承担家庭经济重担而影响学习等。对此，高校越来越重视贫困生群体的资助工作，针对资助资金提取不足、贫困生界定困难、正常学生经费挤占贫困生资助资金、勤工助学限制因素较多、赠予式资助激励效果较差等问题，必须进一步优化相关资助资金管理工作，帮助贫困生群体解决物质需求。
