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摘要
为了提高矿山救护队伍的救援能力,提高救护队员对救援装备的理论专业知识和技能操作能力,采用分级分类的培训模式,对救援装备进行培训学习,即通过构建"人员分级、装备分类"体系,建立"自学—授课—现场实操"多元化的培训方式,对救护装备的结构组成、工作原理、控制工艺等理论知识及设备操作规程、现场操作、装备的维护保养、装备安装调试、装备运行参数调整、设备故障排除等内容进行培训,提高救护队员对技术装备的理论知识和操作能力。该培训方法改变了以往单一的培训模式,变被动为主动,使救护队员在对救援装备学习的过程中,边学习、边提高,通过个人对装备各项性能和知识进行搜集、整理、授课、操作,实现对救援装备的认识和掌握,同时增强救护队员的学习能力和心理素质。
