摘要

中职女生体育学习情绪不高已经成为了常态,部分女生在体育课上出现了消极抵触的现象。教师应根据此种现象的原因,安排合适内容,调动中职女生学习的热情,培养助手,发挥中职女生助手的示范榜样作用,建立档案,了解中职女生身体健康状况,以培养中职女生良好的体育锻炼习惯,贯彻终身体育思想。