在本科实验教学中开展仪器搭建的内容，不仅有助于深入学习基础理论知识，还能有效培养学生的综合实践能力。实验中，学生根据光路图动手搭建显微拉曼光谱仪，通过不断对仪器进行调试，最后获得样品测试信号，搭建仪器的灵敏度和分辨率不仅能够满足本科实验教学需要，也能满足科研测试要求。课程采用团队分工合作的方式进行，学生不仅掌握了拉曼光谱的相关知识，还培养了创新能力、动手能力和团队合作能力，对仪器制造也有了一定程度的认识。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
