初中物理教学中学生提问能力的培养探讨

作者：刘玉明

来源：当代家庭教育, 2019, (28): 104.

• 初中物理
• 提问能力
• 培养策略

提出一个问题往往比解决一个问题更重要,这点是毋庸置疑的。物理是一门抽象性较强的学科,是较多初中生都比较恐惧学习的学科,这就需要老师加强对技巧教学策略的运用,即在教学之中加强对学生提问能力的培养,以此来让学生逐渐掌握物理学科的技巧,感知物理学科的学习乐趣,为学生更为全面性的发展奠定扎实基础。本文对初中物理教学中培养学生提问能力的策略进行了探讨,仅供相关教育研究参考。