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摘要
<正>可以看到，这位作者有扎实的图画心理的专业功底，不仅能够带领团体活动，而且能够从多个层面理解图画的含义。作者对图画的解读已经非常全面：应对模式，边框的画法，图画的线条，整体颜色，对每幅画的分析。最为难能可贵的是，作画者不光关注静态的画面，还关注作画过程，把静态和动态结合起来理解图画，这是理解图画时常被忽略的一点。此外，作者让作画者编故事的环节也是对魔法壶图画的创造性使用。通过文字加工，作画者把六幅图画、非言语信息和语言信息作了很好的整合，发展出一个与自我成长历程有关的完整故事。除了作者对作画者和图画的分析，我想补充一点：作画者有非常好的资源意识。首先，魔法毯并不是作画者从外在的世界带进壶内的世界，而是本身就在壶里面。它的象征含义是：有时候困境本身就能给我们提供资源，关键是人们自己需要有资源意识。这位作画者就具备积极的资源意识。她是被魔法师用魔法抓进魔法壶的，她就用魔法打败魔法，想象出魔法毯。其次，资源的效能是不断地被开发出来的。资源发挥其作用是一个过程，而不是一蹴而就的。作画者并不是找到了毯子就马上获救，而是有一个历程，有一个契机：阳光照在魔法毯上，启动了开关。有时候仅仅找到资源还不够，需要有运用资源的正确方式。最终，魔法毯带着作画者飞出了壶。再次，
