服装英语教材“二次开发”的职业性回归

作者：张利君; 鲁旭晗; 李凤红

来源：职业, 2011, (23): 151.

• 服装英语
• 二次开发
• 教学内容
• 教材“二次开发”
• 职业英语教学
• 英语课程
• 英语教材

<正>一、教学内容回归——重拾英语教材职业性的内涵大多数英语教材开发者都不重视教材的职业性,纵观"二次开发"的研究资料,基本上都是对教学内容的适度增删,对篇章顺序的适当调整,对教材资源的适当整合,对教学方法的适当改变,对教学过程的适当创新,对教学目标的

• 单位
  江西服装学院; 东北师范大学; 长春工业大学