近年来，支架教学已风靡于幼儿园教学活动之中，研究者运用文献研究法和例证研究的方法，溯本求源，幼儿园教学活动中支架大概能分为情感支架、游戏支架、经验支架、问题支架、同伴支架五大类，根据这些支架类型，在科学、体育、音乐、绘本、建构教育活动进行了例证。幼儿园应该充分发挥自身优势，运用支架教学理论，因材施教，在教学中发挥幼儿自身潜能，实现自身发展。
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