教师素养提升视角下的小学语文教学设计研究——评《小学语文教学设计与实施》

作者：孙建辉

来源：语文建设, 2021, (18): 82.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2021.18.025

<正>在新课标、新教材、大语文的背景下,传统的识字、读写课堂已无法满足新时代对于小学语文教育教学的要求了。新时代背景下的语文课堂需要贯彻"以学生为本,以促进学生的发展为本"的新理念,呼唤丰富性、趣味性、灵活性和创新性。而创设这样的语文课堂就要求小学语文教师积极转变观念,大胆革新方法。其中,教学设计无疑是重中之重,它引领着语文课堂整体教学活动的实施,也关乎着学生的学习体验和学习效果。