等积的“数字交换”

作者：林革

来源：初中生学习指导, 2019, (31): 52-53.

<正>对两位数乘法,相信大家都觉得稀松平常,应该没什么深文大义。从表面上看,的确如此。不过,凡事不可绝对。在全面细致的敏锐观察下,在追根溯源的深入探究里,在刨根问底的反复琢磨中,普通可能突显奇特,平淡往往闪现奇趣。下面就给大家出示三组两位数乘法算式:

• 单位
  扬州职业大学