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摘要
<正>美术即生活,美术是一门与实际生活联系十分紧密的学科,在生活中也蕴含着丰富的艺术形式,几乎涵盖了生活的各个方面。因此,在当前小学美术学科的教学中,教师应当注重引入生活艺术、生活实物以及生活技术等生活元素,丰富美术课堂的教学内容,让学生在将美术知识与实际生活相关联中,提升认知美术知识的质量,实现多彩美术课堂的建构。这也能够减弱学生的畏难心理,让学生从身边的事物、从自身的生活经验出发,进行美术知识的理解,从而推动学生学习美术知识的动力,让学生调动进行美术知识探索的欲望,逐步发展学生应用美术知识的意识和能力。那么,在当前小学美术课程的教学中,教师应当如何引入生活元素,建构精彩美术课堂呢?
