护理宣教方式对食管癌术后患者引流管认知影响

作者：房玉芳^*; 孙娜

来源：社区医学杂志, 2020, 18(21): 1475-1478.

DOI：10.19790/j.cnki.JCM.2020.21.11

• 食管癌
• 护理
• 宣教方式
• 引流管
• 认知

目的探讨传统口头宣教、平面宣教图及宣教视频3种宣教方式对食管癌术后患者引流管认知的干预效果。方法选取2018-07-01-2019-07-01山东省肿瘤医院ICU收治的108例食管癌术后患者为研究对象,根据组间基线资料均衡的原则分为对照组、宣教图组和视频组,每组各36例。对照组采用传统口头宣教方式对患者进行术后引流管宣教;宣教图组采用平面宣教图进行术后引流管宣教;视频组采用动态宣教视频对术后患者进行宣教。宣教后由责任护士采用食管癌术后患者引流管认知问卷对患者进行问卷调查,比较3组患者引流管的认知得分。结果视频组引流管认知得分为(27.53±2.92)分,高于对照组的(15.75±3.19)分和宣教图组的(25.58±3.33)分,组间比较差异有统计学意义,F=144.27,P<0.001。视频组、宣教图组和对照组引流管基础知识得分分别为(10.97±1.58)、(10.44±2.21)和(6.22±1.74)分,F=72.71,P<0.01;引流管管理得分分别为(8.92±1.30)、(7.97±1.34)和(4.81±1.45)分,F=89.48,P<0.01;引流管相关注意事项得分分别为(7.58±1.18)、(7.17±1.23)和(4.72±1.14)分,F=61.43,P<0.01。结论采用动态和声频组合的视频宣教图能够明显提高食管癌术后患者引流管认知,提高患者对管道护理的重视。

• 单位
  山东省医学科学院; 山东省肿瘤防治研究院; 山东第一医科大学; 山东省肿瘤医院