摘要
教育事业不断发展的过程中,艺术教育逐渐成为人们关注的热点,而音乐作为艺术教育中一门主体课程,教学过程中,音乐教学的节奏训练极为重要。小学阶段正是学生认识音乐,学习音乐的最好阶段。所以在教学过程中,教师应该清楚的分析节奏教学的状况,同时根据教学的内容加入合适的节奏训练。引导学生掌握音乐教育中节奏的要点,借助语言、动作、声音等辅助工具来不断提高小学生对于音乐节奏的认知。同时也引导学生细心观察生活和身边的节奏,把音乐融于生活。通过不断提高小学生的音乐节奏,使学生加深对音乐的认识,在感受音乐文化魅力的同时,培养学生的音乐素养和音乐兴趣。所以说,为了保证学生在音乐教学过程中更顺利的学习,应努力提高学生的音乐节奏教学质量,促进学生的全面发展。