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摘要
加快高职院校教师发展中心建设是现代职业教育发展的必然要求,也是推动教师专业化发展的有力载体。然而,在当前高职院校教师发展中心建设中,还存在着角色定位不够清晰、力量配备不够充足、作用发挥不够凸显、活动举办不够科学等问题。据此,需要提高重视程度,加强顶层设计;明确角色定位,突出工作重心;夯实建设基础,稳定建设步伐;强化活动互动,凸显校本特征;做好评估应用,提升建设水平。
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加快高职院校教师发展中心建设是现代职业教育发展的必然要求,也是推动教师专业化发展的有力载体。然而,在当前高职院校教师发展中心建设中,还存在着角色定位不够清晰、力量配备不够充足、作用发挥不够凸显、活动举办不够科学等问题。据此,需要提高重视程度,加强顶层设计;明确角色定位,突出工作重心;夯实建设基础,稳定建设步伐;强化活动互动,凸显校本特征;做好评估应用,提升建设水平。
