小学作文素材的选择需要立足于生活、立足于文本学习、立足于书籍阅读和文化积累,小学作文不是生活的简单复述,也不是天马行空地随意创新,应该强化语文即生活的教育理念,让语文教学融入生活体验,在生活体验中积累写作素材,让学生在取中有舍、舍中有取、取舍有度中实现作文素材的提炼、活用和创新。