在农村幼儿园课程中,自然资源的利用途径主要有体验活动、竞赛和展示表演活动、区域活动、主题活动、渗透性的活动、亲子活动、五大领域的教学活动等。幼儿园课程应该开展丰富多彩的活动,采用不同的方式,将农村自然资源得到最大化的开发和利用。
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