音乐教学可以培养学生的音乐素养、审美素质,陶冶学生的情操,有助于学生形成良好的思想品质和行为习惯,促进学生全面发展。但是,目前小学音乐教学一直处于边缘化位置,教学有效性有待进一步提高。基于此,本文分析了小学音乐教学的有效途径,以供同仁参考。