摘要

幼儿时期是孩子逐渐形成认知能力、学习能力以及各种行为习惯的关键阶段。在幼儿园课程中安排种植技能的学习有助于提升幼儿的动手能力、专注能力和感知能力等,还可以极大程度提高幼儿园的教育水平,因此,种植课程的设置符合当前阶段幼儿的发展需要。文章通过幼儿园开设种植特色课程的意义,以幼儿园开展特色种植课程的教学教学内容和现状为切入口展开调研,探析幼儿园特色种植课程的实施路径。