创新技工院校学生核心素养培养的思考

作者：刘瑶

来源：职业, 2018, (04): 44-45.

• 职业教育
• 核心素养
• 创新

现代企业越来越重视员工的职业素质。本文提出,通过创新教学环节和教学内容,采取任务型教学模式,将过程性评价与终结性评价相结合,改变传统的教学方式,深化课程改革的内涵,加强对学生核心素养的培养,使学生在走上工作岗位之际便能胜任岗位的要求。