摘要

作为一种新型教学方式,问题教学法能够构建师生互动平台、有效激发学生内在潜能。在问题教学法的应用过程中,以"问题"为主体,引导学生在探索问题的过程中主动提出问题、判断问题与解答问题,激励学生优化学习方法,提升自主学习能力。问题教学法作为物理教学中的应用策略,期望在高中物理教学提供一些有益参考,提高学生的自主能力。