如何做好职业生涯规划教学设计中的学情分析

作者：许明

来源：高教论坛, 2011, (08): 56-59.

• 学情
• 学情分析的方法
• 职业生涯规划教学 analysis of students
• the ways of students analysis
• the career planning teaching

在职业生涯规划课程教学中,依据学情分析,认真研究学生的已有认知水平、真实需求、能力水平和个性倾向,充分体现"学为中心"的教学理念,可以优化职业生涯规划教学过程,使教学设计更贴近学生的实际,从而促进学生发展,本文论述学情分析在职业生涯规划教学中的重要作用,并提出相应的策略。

• 单位
  柳州职业技术学院