小学生阅读创造力培养策略

作者：邱玮

来源：江西教育, 2019, (15): 45.

<正>随着新一轮基础教育课程改革的实施,对小学语文教学提出了明确的要求,即:"要加强对小学生阅读创造力的培养,并将其作为教学的重点,积极突破传统教学模式,促进小学生语文综合能力的发展。"阅读能力是小学生在学习语文的过程中需要具备的基本能力,对小学生掌握语文基础知识及提高语文能力有非常重要的作用。而阅读创造力是阅读能力进一步得到提高和发展的表现。小学生具有良好的阅读创造力不仅有助于他们的听、说、读、写,同时还有助于他们准确地把握文章的主题思想,充分领悟文章的写作手法。因此,在小学语文教学中,教师应该加强对小学生阅读创造力的培养。