<正>现阶段,在经济、社会十分迅猛发展的前提下,信息技术已变成了初中阶段学生应掌握的一项基础性能力,在初中这一个阶段,学生自身的生理及能力愈加成熟,心理也逐步健全,对其进行更为良好的信息技术教学,对于其信息技术总体素养与其余素养的提升都十分关键。现阶段,在我国,初中阶段的信息技术教学依旧具有教学系统不够健全、缺少互动等许多问题,这些都无法让教师与学生间进行沟通,也无法提升学习质量与其效果,对
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