作为阅读教学的重要组成部分,课外阅读对提升学生核心素养和思维品质有重要的驱动作用。根据教学改革的需要,统编版初中语文教材在课外阅读方面体现出积极的调整策略,并将课外阅读纳入教材,成为阅读教学的重要组成部分。课外阅读的重要性不言而喻。本文围绕课外阅读的教学,从“点”和“线”两方面对课外阅读策略做初步探究。