新一轮基础教育课程改革对体育学科育人的具体落实提出了更高层次的要求，德智体美劳全面发展的核心理念成为体育教育实施的重要方向。体育作为增强学生体魄、培育健康心灵的一个重要科目，在初中体育教学过程中渗透美育是大势所趋，教师要以美的仪表、仪态和技术动作来吸引并感召学生，提高学生认识美、欣赏美的能力，更要以“美”的情操和“美”的品格来影响学生，提升学生鉴赏美、表达美的素养，以体育活动激发学生对美的追求，从而在增强学生体魄的同时，帮助学生形成健康的审美观，塑造其良好的品格，进而促进其全面发展。
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