摘要

在新的课程标准中对学生核心素养方面的发展做出了明确的要求,这其实也是课堂教学改革的一个契机。在高中学科教学中,课堂教学占据着主要地位,其是学生学科素养发展的重要实现途径之一。对核心素养视域下高中课堂教学进行了初步的探究。试图从核心素养的角度,为实现课堂教学成效的最大化提供一些建议。