摘要

目前我国大部分小学在语文课堂教学中逐渐采用素质教育理念,以此来提升教学效率和质量。导学练模式作为一种新型的教学模式,可以帮助学生提升自主思考能力,但这一教学并不意味着完全脱离老师的教导。通过了解师生互动在小学语文导学练模式中的应用现状,针对存在的问题提出解决对策,致力于提高教学效率和质量。