探究劳动教育在STEAM主题实践活动中的融合

作者：陈辉

来源：读写算, 2021, (36): 31-32.

• 劳动教育
• STEAM
• 实践活动
• 高中物理

随着素质教育的普及,主题实践活动已经成为基础教育时期一门新型的课程,它的教学活动是在体验和实践的基础上进行的,其目的是培养学生知识的运用能力。而STEAM主题实践活动,是一种综合性较强的实践活动,它包含了科学、技术、工程、艺术以及数学这些主要课程,通过STEAM主题实践活动,可以将这些课程学习到的知识进行科学的跨学科整合,从而使得学生可以更好地利用这些知识解决实际问题。而劳动教育本身也需要大量的实践,所以将其融合到STEAM主题实践活动中,具有很高的可行性。因此,本文将以高中物理学科为基础具体阐述劳动教育在STEAM主题实践活动中的融合方式,以供大家参考。