新课标下小学数学家庭作业多元化的尝试探究

作者：林上铭

来源：课程教育研究, 2018, (16): 127-128.

• 新课标
• 小学数学
• 家庭作业
• 多元化
• 完成形式
• 分层

随着新课改的实施,多元化的教学方式越来越受到家长和小学生的喜爱,相比于传统的家庭作业形式,这种开放性、多元化的作业模式更易被小学生接受。本文主要从多元化设计小学数学家庭作业内容、多样性设计家庭作业完成形式及多类别分层布置家庭作业内容三方面论述小学数学家庭作业多元化的尝试性探究。

• 单位
  三明学院