基于fsQCA组态视角的我国家庭健康教育水平及提升路径分析

作者：侯冠宇; 胡宁宁; 熊金武

来源：医学与社会, 2022, 35(12): 11-16.

DOI：10.13723/j.yxysh.2022.12.003

• 健康教育
• 家庭教育
• 教育政策
• 高质量发展

目的:分析我国家庭健康教育水平及区域差异，为相关政策的制定与实施提供参考。方法:使用我国微观家庭调查数据从家庭健康教育覆盖水平、纵深水平以及投资水平3个维度分析，运用模糊集定性比较分析方法明确我国家庭健康教育水平的不同组合路径。结果:我国家庭健康教育高水平组态共有10种解，横向维度下总体一致性为0.818,总体覆盖度为0.821;纵向维度下总体一致性为0.791,总体覆盖度为0.703;投资维度下总体一致性为0.801,总体覆盖度为0.860。结论:我国家庭健康教育地区差异明显且影响因素复杂，存在多条路径可以提升我国家庭健康教育水平。“财政支持”“健康安全”是提升家庭健康教育覆盖水平的核心政策；“教师梯队建设”是提升家庭健康教育纵深水平的关键；“赛事活动”“基础设施建设”是提升家庭健康教育投资水平的关键。

• 单位
  中国政法大学; 中国财政科学研究院