浅谈通过科学实验操作培养动手实践能力的方法

作者：张丹

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (09): 193.

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• 学科素养

新课程标准改革明确提出了核心素养的总目标,尤其是实践动手能力、主动学习能力和互动交流能力更是作为小学阶段学生能力培养的核心。小学科学作为一门集科学现象、科学知识和实验探究为一体的学科,基于课堂教学来增强小学生的动手实践能力有着重要的教学意义。