<正>造句,对小学低年段学生而言,可以说就是一句话作文。既是作文,就有个选材问题。怎么选,选什么样的材料,造出的句子才不会雷同且富有新意呢?这就要求教师在造句选材中做好学生的求异思维的训练。适时疏导,舍近求远。通常情况下,大多数学生造句选材都会选择自己熟悉的、日常生活中比较常见的素材,这样自然就会出现大面积的雷同选材。遇到这种
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