智力技能是指头脑中借助内部言语表示的事物映像,以减缩的形式进行智力活动的方式。是在活动过程中积累起来的调节智力活动方面的经验。智力技能是可塑的,它的可塑性表现在其形成发展过程当中。重视对智力技能的塑造培养,是开发智力、培养学习能力的直接条件,是学习能力形成与发展的杠杆。本文从大脑发育、一般智力技能与特殊智力技能的关系以及在实践教育教学中的经验三个方面对智力技能的后天可塑性进行探析。
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