浅谈培养学生语文阅读能力的几个问题

作者：邹振芳

来源：读写算, 2018, (25): 210.

• 阅读能力
• 自主
• 创新

随着社会的发展,一个人对知识占有量的大小已退居次要地位,而现有知识的整合与创新才是至关重要的,在我们中学语文教学的实践课堂上,尤其是在阅读教学中,应提倡鼓励学生对作品主题作出多元的解读,强调学生阅读过程中的主体地位,以培养学生的创新思维、自主性和独立性。