<正>在多年的高中英语教学实践中,笔者觉得教师应当养成定期进行反思总结的习惯。无论是哪一个阶段的语言教学,有效的教学反思,以及基于反思基础上的教学前瞻,其实都是在引导教师不断对于教学过程进行回顾与总结的方式。这样才能够让教师形成更加清晰的教学思路,探寻出效用更高的教学模式,进而打造质量更佳的课堂。一、教学反思要注重解决实际问题教师的教学反思必须要有实际的关注点,首先要注重对于教学中实际问题的解决。明确了这个目标后反
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