摘要

在新课改的大背景下,小学美术的学科地位越来越受到重视,同时也对小学美术学科的教学提出了更高的要求。小学美术课堂应当要促进学生心智的健康发展,提高审美情趣,使其多元化、全方面的发展等,小学美术教师要做好教学反思并采取有效的教学策略,提升学生的美术综合素养,以保证课堂的教学质量和教学效果。