随着新课程改革和素质教育的不断推进和深入,教育教学越来越重视质量的提升,小学语文也不例外。这就需要教师强化自身的学习能力,主动接受新的教学思想和理念,不断更新自己的教学观,为学生创设适合他们发展、并满足他们成长需求的教学模式,以便为学生送去更为优质的教学服务,燃爆学生的兴趣点,让学生主动带着强烈地求知欲和探究欲进入到语文学习活动当中,进而逐步提升学生的学习水平,为教师创建高效课堂奠定坚实基础,提升教师的教学质量。基于此,文章就如何提高小学语文课堂教学质量提出相应的策略。
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