小学《道德与法治》新课标明确提出,要注重学生的情感体验和道德实践,要营造适合学生的实践环境,帮助学生落实道德践行,丰富他们的情感体验,让学生养成良好的行为习惯。因此,文章通过打造小学《道德与法治》情感教学课堂,利用现代化信息技术结合教学内容,以"情感"为纽带,来增加学生的情感体验,发觉学生的思维智力,从而进一步深化学生道德法治意识,提升课堂教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
