摘要

众所周知,数学是一门与生活紧密相关的科目,数学教学的最终目的是引导学生利用所学知识来解决实际生活问题。这就需要教师在陶行知先生的生活教育理念下,转变传统的按照教材内容照本宣科的教学方式,采取生活化的教学手段,将生活化的数学内容呈现在学生面前,以此借助生活拉近学生与数学的关系,激发学生运用已有生活经验解决数学问题的兴趣。