摘要

学生文化品格是《英语课程标准》提出的学生基本素养的核心要素,培养学生文化品格是时代的要求,是教育部提出的《中国学生发展核心素养》的重要内容。本文结合初中英语写作教学实践,从健全人格、人文情怀、社会担当三个方面探讨了中学生写作中文化品格的培养方法。